小区开放对道路通行的影响——2016年全国大学生数学建模

陆玉莎, 李红丽, 柳菊梅, 王旭霞

2017, 36(3): 1-7.

摘要 ( 1155 )

PDF (1952KB) ( 1239 )

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伴随社会经济高速发展,城市道路已经远远不能满足城市车辆的需求,交通拥堵成为城市发展的弊病.而小区开放将改变道路的通行能力,对城市路网密度、道路面积和交通状况产生重大的影响.通过建立数学模型,就小区道路结构、周边道路结构、车流量等因素定量分析小区开放对道路通行的影响.

基于Maple软件的非线性四种群捕食模型的定性分析

王艳兵

2017, 36(3): 8-10.

摘要 ( 206 )

PDF (750KB) ( 320 )

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Volterra捕食与被捕食数学模型对研究种群增长的生态关系十分重要.在Volterra捕食模型的基础上增加一至两个新种群,建立并研究具有种内竞争,选择捕食的四种群非线性捕食模型.并对其进行定性分析及Maple软件求解,使用数值模拟描述其相图形貌,讨论模型的稳定性及其实际应用.

一类一维非线性晶格热扩散与热传导行为研究

任梦飞, 符维成, 赵鸿

2017, 36(3): 11-15.

摘要 ( 417 )

PDF (1514KB) ( 323 )

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研究了一维类Toda晶格模型中有限温度下的能量、热量、动量、质量密度涨落弛豫和扩散的性质,并讨论了其与系统热传导行为的联系.发现低温下此模型的势函数退化为Toda势,其扩散和输运行为类似于可积的Toda晶格模型,扩散过程趋于弹道扩散,热传导行为不遵从傅里叶热传导定律;高温下则由于势函数的非对称性以及不可积性迅速增强,使得在一个很大的温度范围内热密度和能量密度扩散都表现出正常扩散特征. 这一发现首次表明了非对称相互作用能导致动量守恒的系统表现出正常扩散行为,从而对这类系统能表现出正常热传导提供了微观机制的支持.

基于MATLAB的电路分析仿真实验研究

彭文竹, 吴亚建, 王钦, 张禹

2017, 36(3): 16-22.

摘要 ( 313 )

PDF (1938KB) ( 315 )

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针对当前电路分析实验课程教学中存在的不足,将MATLAB/Simulink仿真技术引入实验教学,实现了硬件实验与仿真技术的有机融合.通过MATLAB在动态电路的时域分析、RLC串联谐振电路分析中的应用实例,详细介绍了MATLAB软件及其Simulink模块在实验中的应用方法.实践表明,在电路分析实验教学中引入MATLAB仿真分析,可以加深学生对电路知识的理解,提高电路实验综合分析设计能力及工程实践能力.

常压化学气相沉积法制备二维六方氮化硼

姚茜, 陈珊珊

2017, 36(3): 23-29.

摘要 ( 297 )

PDF (2241KB) ( 342 )

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采用常压化学气相沉积(APCVD)法制备二维六方氮化硼的基本方法,系统探究衬底抛光处理、衬底与前驱体间距、前驱体加热温度、生长温度等对六方氮化硼生长的影响,通过优化调控生长因子,成功制备出高质量单层六方氮化硼薄膜.

飞龙斩血内一株链霉菌属的分离鉴定及抑菌活性检测

杨本寿, 杨小珍, 杨德

2017, 36(3): 30-34.

摘要 ( 195 )

PDF (1555KB) ( 309 )

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采用严格的表面消毒程序以及在培养基中添加抑菌剂的方法从中药植物飞龙斩血中分离得到一株内生放线菌F-3-003, 菌株的发酵产物通过纸片扩散法体外检测具有一定的抑菌活性.菌落形态特征和23S rDNA序列分析表明,菌株F-3-003属于链霉菌属,通过16S rDNA序列分析显示菌株F-3-003与多株淡紫灰链霉菌(Streptomyces lavendulae)的序列同源性均高于99 %,因此,将菌株F-3-003命名为淡紫灰链霉菌F-3-003,基因登录号为KF751667,本研究为飞龙斩血内生菌资源的开发利用提供了基础.

ICP-AES测定纯银中23种微量杂质元素

李桂香, 吕建召, 沈发春

2017, 36(3): 35-39.

摘要 ( 286 )

PDF (864KB) ( 299 )

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采用ICP-AES对纯银中23种杂质元素进行连续测定,以评价纯银的质量.分析讨论了谱线的选择、盐效应和酸效应等因素的影响,并对所建立的方法进行方法学验证.利用所建立的分析方法,采用工作曲线对试剂空白溶液进行了11次测定,结果显示23种杂质元素线性关系良好(r≥0.9994),检测限为0.0005~0.0108 mg.L^-1,加标回收率在96.8%~104.6%之间,相对标准偏差(RSD n=10)在4.01%~7.85%之间.该方法简便易行、准确可靠、灵敏度高,能满足纯银中23种杂质元素的连续检测.

青藏高原甘南地区龙胆科藏药植物资源调查研究

李彪, 李宗菊, 巩红冬

2017, 36(3): 40-43.

摘要 ( 166 )

PDF (584KB) ( 305 )

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采用实地调查、查阅文献和采集植物标本等研究方法对青藏高原甘南地区龙胆科藏药植物资源的属种组成、属的分布型、生活型及药用价值进行调查研究.结果表明,青藏高原甘南地区龙胆科藏药植物资源共6属22种,主要归为3个分布型和3个生活型.具有抗炎保肝、利尿、利胆及解痉止痛等作用,旨在为甘南地区龙胆科藏药植物资源开发利用提供参考.

基于nRF24L01和GPRS的远程自动抄表系统的设计

黄凌霄

2017, 36(3): 44-48.

摘要 ( 189 )

PDF (1783KB) ( 306 )

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为克服自动抄表存在的成本高、效率低、可靠性差、维护不便等问题,提出了一种无线远程智能抄表方案.通过RS-485构成的有线局域网、nRF24L01构成的无线局域网、GPRS构成的无线广域网实现本地数据采集端与远程数据中心的双向通信,实现数据的自动采集、数据传输和数据处理等功能,达到智能化采集和管理的目的.测试结果表明,该系统基本实现了智能远程抄表功能,成本低、抄表效率高、速度快、实时性高、可靠性高,具有较强的可移植性,有较好的应用前景和实用价值.

基于热释电传感器多点监控与无线报警系统的设计

杨清志, 孙式运

2017, 36(3): 49-52.

摘要 ( 156 )

PDF (2545KB) ( 331 )

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针对大型商场、仓库及住宅小区等面积大、监控点分散、安保力量相对薄弱的场所,设计了一套基于热释电传感器的多点监控与无线报警系统.与其他成套的监控设备相比,系统结构简单使用灵活且工作可靠,性价比较高,具有较高实用价值.

大学生创新创业背景下半导体物理教学改革与实践

蒋龙, 裴启明, 张静

2017, 36(3): 53-55.

摘要 ( 237 )

PDF (551KB) ( 325 )

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针对大学生创新创业背景下半导体物理课程教学与实际应用脱节的问题,分析当前课程教学现状,结合教学实践,改革传统教学方式,探讨研究性学习教学模式应用于半导体物理教学实践的途径和方法,引导学生主动探索,培养学生创新意识和创新能力,以适应创新型人才培养需求.

基于微课促进《光学》课程教学改革的实践研究

时有明, 李会, 孙艳琳, 陶淑芬

2017, 36(3): 56-59.

摘要 ( 285 )

PDF (667KB) ( 341 )

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随着微课概念的逐步清晰,微课研究的热点从资源建设渐渐转移到教学中的有效使用.为了探索微课在大学理工科专业课程中辅助教学的使用模式,基于《光学》课程开展了实践研究,并以微课的引入为契机,推动课程的教学改革.实践研究表明使用微课导入教学具有可视化和形象化的优点,能快速吸引学生进入课堂;在教学难点突破时,微课可有效地辅助教学,对课堂教学效果提升具有显著作用;课后辅导中,微课也发挥出积极的作用.微课引入课堂改变了传统的教学模式,使得课堂更具吸引力,更受学生的欢迎,教师的授课变得更轻松.

高职Java程序设计课程“H-C-MOOCs”教学模式探索

杨斐

2017, 36(3): 60-63.

摘要 ( 184 )

PDF (775KB) ( 339 )

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分析了目前高职Java程序设计课程教学中存在的问题,以MOOCs教学理论作为基础探索基于“H-C-MOOCs”的教学模式的构建,通过优化课程内容,混合教学模式,建设协作课堂等措施将传统课堂与慕课、基于公司情境的协作学习有机结合,充分发挥学生在学习活动中的主体作用,培养学生的职业素质,提高课程教学的质量.

高师院校数学建模教学策略研究

何苗, 王保云, 王婷

2017, 36(3): 64-67.

摘要 ( 172 )

PDF (639KB) ( 305 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

为提高中学数学建模水平,高师院校的学生需要具备较高的数学素养与实验能力.在分析当前开展中学数学建模教学面临的问题与困难,高师院校学生在未来的教学工作需要具备的能力与意识的基础上,得出高师院校数学建模的教学要求与目标,提出了相应的教学策略.该教学策略以贯彻数学建模思想为出发点,采用少讲、精讲、多练的教学模式,开发学生主导教学的学习方式,并以培养学生综合能力为目标.

基于应用型人才培养的生物科学专业人才培养方案的修订——以滁州学院为例

向玉勇, 殷培峰, 孙星, 魏树强

2017, 36(3): 68-73.

摘要 ( 218 )

PDF (1099KB) ( 325 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

根据应用型人才培养的要求,在充分调研和论证的基础上,修订了滁州学院生物科学专业人才培养方案.修订后的新版人才培养方案优化了课程体系、强化了实践教学、实行“三段式”人才培养、设置课程组,有利于该专业应用型人才的培养.

《专业标准》背景下农村幼儿教师专业发展达标情况调查分析——以云南省为例

张丽

2017, 36(3): 74-78.

摘要 ( 176 )

PDF (639KB) ( 322 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

幼儿教师是经过长时间的专门教育或培训,从而具有科学的专业理念与师德、多元化的专业知识和综合性专业能力,并按照《幼儿园教师专业标准(试行)》的要求专门从事幼儿园保教实践活动的专业人员.为规范专业人员的专业态度与行为,在2012年后我国通过颁布相应的标准来进行规范,以提升幼儿教师队伍的整体质量.本研究在《专业标准》实施的背景下,调查研究云南省农村幼儿教师的专业发展的达标情况,得出与《专业标准》的要求相比,云南省农村幼儿教师专业发展的完全达标率低,幼儿教师的专业知识欠缺,并且公办与民办的幼儿教师,以及不同民族、专业、教龄、年龄与教师资格证持有状况的幼儿教师专业发展的达标情况差异性极其显著.

高校科研经费管理的问题与对策探析

耿成兴

2017, 36(3): 79-82.

摘要 ( 206 )

PDF (720KB) ( 308 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

随着国家科技经费投入的逐年增加,高校科研经费管理中的一些问题不断凸显出来,成为当前媒体报道和社会关注的热点.结合高校科研经费管理的特点,通过探析高校科研经费管理中存在的制度不健全、预算不准确、科研教师不能获取劳务报酬、横向经费管理不合理、公务卡支付存在不足、科研经费内部控制管理不到位等主要问题,简要分析了形成这些问题的原因,有针对性地提出了解决这些问题的发展对策.

创新大学生生态文明观教育途径分析——基于“五位一体”总体布局的视角

刘亚敏

2017, 36(3): 83-85.

摘要 ( 253 )

PDF (509KB) ( 308 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

党的十八大报告明确提出,将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设作为中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局.建设生态文明,是一场革命性变革,要完成这场革命性变革,国民教育、制度、法治三者缺一不可.作为未来社会发展的中坚力量,大学生是推动生态文明建设的重要参与者,提高大学生的生态文明意识,强化其生态文明理念,是时代的需要,是贯彻落实党的重要战略布局的必然要求.创新大学生生态文明观教育途径,需要形成“三全育人”的生态文明观教育体系,创新生态文明观实践教育的形式,并且要着力打造生态文明的校园文化氛围.

西部人口城镇化与土地城镇化的协调性分析——基于12省区面板数据模型

孙丽萍, 杨筠

2017, 36(3): 86-90.

摘要 ( 251 )

PDF (762KB) ( 326 )

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通过构建建成区面积和城镇总人口的指数关系模型,实证检验西部地区人口城镇化与土地城镇化之间长期均衡关系,结论为:西部地区土地规模弹性系数为1.48(国际公认标准值为1.12),说明人口-土地城镇化存在失调发展状况,表现为人口城镇化滞后或者土地城镇化超前,从12省区具体情况看,人口-土地城镇化协调发展的差异较大,其中,重庆和宁夏土地规模弹性系数最高,为国际标准值的两倍;甘肃和青海土地规模弹性系数低于国际标准值;其他的省区介于两者之间,最后提出实现西部地区人口-土地城镇化的协调发展对策建议.

贵州省人口文化素质对经济增长贡献率研究

管毓娟, 黄鹏, 李旭东

2017, 36(3): 91-96.

摘要 ( 260 )

PDF (1251KB) ( 318 )

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经济发展在一定程度上取决于人口文化素质的提高,因此立足贵州省人口文化素质与经济发展现状,对其进行分析就显得由为重要.以贵州省1990—2015年数据为基础,采用柯布—道格拉斯生产函数模型从定量角度分析人口文化素质对区域经济发展的影响,从而更加准确考察人口文化素质对经济发展的贡献度.发现贵州省人口文化素质对经济影响呈正向相关关系,但随着时间的推移贡献率呈先下降再上升的过程.最后根据人口文化素质与经济发展的关系,提出相应的政策来提高文化素质达到促进区域经济发展的目的.

基于ZTCM的八公山国家地质公园游憩价值评估

李永刚

2017, 36(3): 97-103.

摘要 ( 163 )

PDF (881KB) ( 304 )

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2001年八公山国家地质公园开园后,游憩价值逐年提高,但是八公山国家地质公园的旅游游憩价值的货币化评估一直是个空白.基于ZTCM对八公山国家地质公园的旅游游憩价值进行了评估,研究表明,景区的游客消费支出总和约为1.98亿元,游客总的消费者剩余约为27.06亿元,因此,景区的旅游资源游憩价值约为29.04亿元.八公山国家地质公园的旅游游憩价值远高于目前实现的经济价值,还有很大的提升空间.

云南省民族民间体育项目教育传承目标与策略研究

晏瑞琴

2017, 36(3): 104-107.

摘要 ( 162 )

PDF (644KB) ( 310 )

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本文运用文献资料法等对云南省民族民间体育项目教育传承发展进行研究.探讨云南省民族民间体育项目教育传承到2020年的发展目标,并针对目标的达成提出云南省民族民间体育项目发展的策略,指出发展民族民间体育,必须与学校教育相结合,丰富大中小学的体育课程,充分利用大、中、小学的优势来进行传承教育;利用“国培计划”等形式,培养更多的民族民间体育师资力量;构建适合云南省民族民间体育项目挖掘传承的目标发展体系等.将民族民间体育项目更好的与教育结合起来,形成独具特色的学校体育发展模式,更好的促进云南省学校体育工作的发展.

PCK理论下体育自主教育模型的构建

徐喜梅

2017, 36(3): 108-112.

摘要 ( 148 )

PDF (759KB) ( 301 )

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专业教学技能培养是师资培养的重要内容,然而高校体育教学技能培养中存在的学科教学技能训练不足、学生自主学习机会缺乏等问题阻碍了学生专业教学技能的提高,影响着高校师资培养的质量.运用文献资料、试验对比、调查法、数理统计法,结合PCK理论和体育自主教育的特点,构建体育自主教育模型,并进行试验对比检验实效,为高校体育教育专业学生PCK的培养提供思路和途径.

爨体育文化产生机制的人类学探析

杨文杰

2017, 36(3): 113-115.

摘要 ( 155 )

PDF (597KB) ( 310 )

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在文化人类学对文化研究的“历时性”与“共时性”双重视角的审视下,通过文献资料、田野调查等研究方法对爨氏统治南中时期在民众“爨人”中存在的“爨体育文化”进行关于其产生机制的梳理与分析.研究表明:爨体育文化是在生产御战的初始构建、“规则化”文化的促进、民族信仰的熏陶等动力机制下促成,并且这些机制相互叠加与影响,促成了爨体育文化的现代衍传与嬗变.

“互联网+”环境下高校图书馆阅读危机干预体系构建研究

赵晶

2017, 36(3): 116-120.

摘要 ( 157 )

PDF (887KB) ( 310 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

“互联网+”作为国家发展战略,运用互联网、物联网对高校图书馆进行更新与变革已是大势所趋.以“互联网+”平台为依托,研究高校图书馆阅读危机干预体系的构建问题,逐一探讨构成体系的组织机构、评估机制、干预措施、预防机制、反馈机制的具体策略,旨在助力 “互联网 + ”环境下高校图书馆化解阅读危机能力的不断提升.

高校图书馆在校园红色文化建设中的作用与对策

员立亭, 余力

2017, 36(3): 121-124.

摘要 ( 167 )

PDF (720KB) ( 318 )

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红色文化是校园文化的重要组成部分,加强高校校园红色文化建设对大学生理想信念教育、推动高校校园文化发展、彰显高校办学特色有着重要意义。分析高校图书馆在校园红色文化建设中重要作用的基础上,提出了高校图书馆引领校园红色文化建设的相应对策。

栏目、编辑与类别——《绣像小说》“益智问答”的关联与意义

雷春莉

2017, 36(3): 125-128.

摘要 ( 187 )

PDF (695KB) ( 312 )

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晚清时期,《绣像小说》“益智问答”一栏刊载了大量从自然科学到人文社会领域的内容,编者企图以此打开国人眼界,从而达到启蒙民智的最终目标.虽然该栏也存在一些不够合理却很吸引眼球的内容,它们道出了“益智”类栏目在科学性和趣味性之间寻找契合点的尴尬,同时也体现了这类栏目鸡肋般的存在.随着编辑思想的变化,该栏最终被取消,但不能否认该类栏目的出现是“中体西用”思想下的一次大胆尝试,也不能否认仁人志士们企图通过“益智”栏目来启发民众、推动社会进步的努力.

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