李艳艳

2021, 40(3): 1-4.

摘要 ( 349 )

PDF (2204KB) ( 225 )

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在研究∑₁-SDD矩阵A的逆矩阵无穷范数上界的基础上,利用严格对角占优矩阵经典的线性互补误差界估计式,得到了∑₁-SDD矩阵A的线性互补问题的误差界,进一步对该误差界的最优值进行了详细地分析.同时借助数值算例对估计式的优越性进行了说明.

极小Frobenius范数广义双对称求解一类矩阵方程

张峰

2021, 40(3): 5-10.

摘要 ( 302 )

PDF (5393KB) ( 211 )

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极小Frobenius范数双对称解求解一类矩阵方程的过程中,容易受到中心对称性影响,求解较慢.设定一类矩阵方程中心对称约束条件,将其作为迭代求解过程的基础,将矩阵方程转化为方程组的形式,设定相应的迭代求解方法,迭代得到的数据解可视作矩阵方程组的极小Frobenius范数广义双对称解,构建逼近方法完成求解计算过程.构建对比实验环节,此方法的计算速度得到提升,且使用效果更为有效.

一类四次Hamilton函数Abel积分的零点个数估计

王彦杰, 曹勃, 洪晓春

2021, 40(3): 11-16.

摘要 ( 230 )

PDF (2946KB) ( 203 )

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本文运用Picard-Fuchs方程法和Riccati方程法,研究了一类四次Hamilton函数H（x,y）=x²+y²+ax²y²+bx⁴+cy⁴的Abel积分零点个数问题,结论表明Abel积分在区间$(\frac{c}{a^{2}-4bc},0)$上,其零点个数不超过$3[\frac{n-1}{4}]+12[\frac{n-3}{4}]+22$.

关于一维非线性晶格热传导的有限时间涨落定理

李金鸿, 贺达海

2021, 40(3): 17-21.

摘要 ( 247 )

PDF (3537KB) ( 238 )

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研究了与两个不同温度的热库耦合的一维非线性晶格的主泛函、总熵产生与环境熵产生的涨落.通过理论分析发现一维非线性晶格处于非平衡稳态时其状态分布不满足时间反演对称性,这意味着总熵产生与主泛函不等价,因此总熵产生在有限时间窗口下不符合稳态涨落关系.对一维φ⁴模型的数值模拟计算结果表明,对于任意给定的温差和非线性,环境熵产生的广义稳态涨落定理（SSFT）随时间窗口的增大均单调趋近于传统SSFT,且动力学过程不可逆性越强,广义SSFT越快趋近于传统SSFT.

不同温度及外加磁场方向外延生长Ni-Mn-Ga薄膜的磁性能研究

姜钟生, 杨波, 闫海乐, 李宗宾

2021, 40(3): 22-28.

摘要 ( 241 )

PDF (5859KB) ( 229 )

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外延生长Ni-Mn-Ga哈斯勒合金薄膜具有多种优异的磁控功能行为,是智能传感驱动、新型固态制冷等领域中极具前景的候选材料.利用磁控溅射在MgO(001)单晶基板上制备出外延生长Ni-Mn-Ga薄膜,X射线衍射和微观组织表征结果显示其在室温下为七层调制结构马氏体.通过测量MgO(001)基板上外延生长Ni-Mn-Ga薄膜在不同温度和不同磁场方向的磁滞回线发现,当温度低于330 K时,在其磁滞回线上能够观察到明显的“磁矩跳跃”现象（磁化强度的突变）,并且随温度降低该现象越明显;当温度高于335 K时,薄膜的磁滞回线为常规磁性材料的磁滞回线,说明“磁矩跳跃”现象只存在于马氏体状态.通过研究不同施加磁场方向的磁滞回线发现,薄膜磁滞回线上的“磁矩跳跃”现象对外加磁场方向也非常敏感,只有当外加磁场靠近MgO单晶基板的[100]或[010]方向时,薄膜的磁滞回线才会存在明显的“磁矩跳跃”现象.

钒酸锌/多孔石墨烯的制备及储锂性能研究

陈俊杰

2021, 40(3): 29-36.

摘要 ( 476 )

PDF (7361KB) ( 167 )

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利用一种简易的模板法制成多孔石墨烯框架（pG）,将石榴状的钒酸锌（Zn₃V₃O₈）纳米球包覆在多孔石墨烯纳米片里,形成独特结构的钒酸锌/多孔石墨烯（Zn₃V₃O₈/pG）纳米复合材料. 作为一种锂离子电池负极材料,Zn₃V₃O₈/pG表现出良好的储锂性能,在1000 mA g^-1的电流密度下经过200次循环后达到586 mAh g^-1的可逆容量.Zn₃V₃O₈/pG良好的电化学性能主要归因于其独特的多孔网状碳结构为钒酸锌纳米球在充放电循环过程中的体积变化提供缓冲空间,以及石榴状的钒酸锌纳米球与多孔石墨烯之间形成的良好协同效应.

《信号与系统》课程的MATLAB仿真——从一道例题展开

陈昌兆

2021, 40(3): 37-42.

摘要 ( 249 )

PDF (3729KB) ( 202 )

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《信号与系统》课程教学上的困难源于数学知识、物理概念和工程背景等多个环节的相互渗透和多重叠加效应. MATLAB 软件强大的数据处理及直观化的图形显示功能有助于开展多维互动式的课堂教学,增强学生的学习积极性和主动性,其快速上手可以从几个核心知识点的MATLAB仿真开始.借助带通滤波器的一个典型例题讲述频谱、系统函数、零状态响应、根轨迹等关键问题求解的MATLAB实现,给出了在《信号与系统》课程教学中应用MATLAB仿真软件时一般应具有的主要环节和步骤.

一种用于智能家居的语音控制方法

彭井花, 胡永森

2021, 40(3): 43-51.

摘要 ( 268 )

PDF (5137KB) ( 257 )

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针对目前市售的综合性智能家居系统中存在的使用成本高、普及率低、老年人智能交互困难、信息安全性较低等问题,利用语音识别、语音合成、红外编码自学习、无线通信、双层保护机制、双重模式切换、电池充放电、电压转换等技术,提出了一种无需联网的用于智能家居的语音控制方法.经测试,该方法实现了智能家居的语音控制,且具有使用简单、性能稳定和生产成本低等优点.

双棱镜干涉实验虚拟仿真系统设计与开发

施美玲, 周天

2021, 40(3): 52-60.

摘要 ( 362 )

PDF (7190KB) ( 137 )

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开发了双棱镜干涉实验的虚拟仿真系统.该系统包括七个模块：原理阐述、效果演示、实验内容介绍、实验仪器介绍、实验仪器摆放、实验数据测量和实验结果分析.仿真系统开发中提出了一种基于中心对齐的自适应图像大小显示模型和以实验仪器中心为中心的局部区域交互模型.此外,该系统实现了鼠标拖动调整实验仪器位置和干涉现象彩色模拟的功能. 通过后台计算,该系统对用户操作进行了合理性判断并给出相应的用户操作提示.该仿真系统内容完整、实验现象模拟逼真、用户交互简单友好, 能对双棱镜干涉的理论及实验教学给予有效的帮助.

基于贝叶斯网络医学检验仪器故障诊断模型构建方法的研究

张喜红, 王玉香

2021, 40(3): 61-66.

摘要 ( 419 )

PDF (3919KB) ( 207 )

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为了解决医学检验仪器因结构复杂、维修资料较少等原因,导致医院设备科工作人员故障排查较难的问题,提出了一种基于维修日志数据分析,构建贝叶斯网络诊断模型的方法.以优利特500B尿液分析仪的故障诊断模型构建为例,详细介绍了运用工具包,基于维修日志数据分析,进行网络结构构建,及网络参数学习的具体实现过程.经实际推理测试实验证明,通过此方法构建的诊断系统,推理结果与实际相符可靠.

河南省高校一流本科教育的改革与实践

郭利平

2021, 40(3): 67-72.

摘要 ( 256 )

PDF (5549KB) ( 180 )

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一流本科教育是实现教育现代化和教育强国的基石.河南省高等教育相对落后,建设一流本科教育是提升河南省高校内涵式发展的必经之路.通过对河南省高等教育发展现状的分析,重点探究了河南省发展一流本科教育存在的主要障碍.河南省实施一流本科教育改革与实践重构具体路径包括：推动高校分类发展,构建河南省高校“双一流”建设;改革教学理念,创新人才培养模式;积极创建一流专业;持续推进一流课程建设;创新一流师资队伍;实施一流混合式教学模式改革.最后,提出了河南省发展一流本科教育的四点思路.

基于多平台融合的线上教学模式探索

王文豪, 仇冬, 许仁良, 陈晓兵

2021, 40(3): 73-77.

摘要 ( 340 )

PDF (7222KB) ( 153 )

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2020年春季,因新冠疫情的影响全国各高校不能按时开学,老师们积极响应“停课不停教,停课不停学”的号召,克服重重困难开展在线教学.借助QQ课程群、腾讯课堂与超星泛雅等软件,开展了《Java程序设计》课程线上教学,依据教学大纲的要求组织和实施了教学过程中的各环节,通过QQ课程群推送学习材料,通过腾讯课堂进行在线直播、答疑解惑、讨论互动,通过超星泛雅课程提供在线学习.在圆满完成预期教学任务的同时,学生自主学习能力和学习积极性得到了较大的提升.

化学微格教学中师范生教师自我效能感研究

姚林娜, 马丙娇, 王有喆

2021, 40(3): 78-82.

摘要 ( 342 )

PDF (7226KB) ( 138 )

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微格教学是一种利用现代视听技术培训师范生教学技能的训练方法.自我效能感对师范生提高微格教学基本技能有着重要的影响.为了解师范生在微格教学中教师自我效能感的现状,围绕班杜拉的自我效能理论,综合运用文献法和问卷法,得出如下结论：一是师范生在非特定领域的最广泛的自我效能感处于中等;二是在微格教学过程中师范生的教师自我效能感比较低;三是师范生微格教学的总体归因比较积极,有利于增强教学效能感;四是师范生认为通过参加各种教学技能培训来提高教学效能感最有效.

基于深度学习的“3+1”数学解题教学策略

刘俊, 窦学芳, 刘春燕, 顾来芬, 王丽萍, 徐晔, 罗红英, 杨静梅

2021, 40(3): 83-87.

摘要 ( 493 )

PDF (3856KB) ( 255 )

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“深度学习”作为落实发展学生核心素养的实践途径和深化基础教育课程改革的重要抓手,在深度学习引导下开展“3+1”（理解、思考、探究+拓展）数学解题教学策略研究,在理论和方法的指导下,通过具体案例阐明“3+1”数学教学策略的具体运用,培养学生的数学核心素养,促进全面深化课程改革,落实立德树人的根本任务.

高等数学的思政教育因素及教学策略分析

方国敏, 朱谷生, 谢蔚

2021, 40(3): 88-93.

摘要 ( 777 )

PDF (5398KB) ( 230 )

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高等数学课程蕴涵丰富的“思政”教育元素,是提升学生人文综合素质,开展爱国主义教育,涵养严谨求实的科学精神和爱岗敬业、诚实守信良好品质的有效载体.高等数学“课程思政”教育,需要充分发挥教师的主动性,以数学文化为载体,深入研究“课程思政”教学策略,优化教学目标、教学设计和考核评价体系,凝炼“思政”教育元素,充分发挥数学史、数学美的“思政”教育价值,将辩证思想、数学精神融入学科教学,构建以“大思政”教育理念为指导的教学模式.

基于教学矩阵的高级语言程序设计课程思政研究与实践

徐国明, 袁宏武, 万家华

2021, 40(3): 94-98.

摘要 ( 338 )

PDF (4834KB) ( 223 )

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在高级语言程序设计课程思政教学中,提出构建传道授业解惑多层次,涵盖课堂教学、实验教学和综合实践全过程的立体化课程思政体系.针对该体系的实施路径需求,设计课程思政教学矩阵,并结合具体课程内容、课程思政维度层次以及教学实施过程完成典型矩阵元素设计,最后说明实践效果并提出改进措施.

基于OBE的程序设计基础教学改革探讨

杨小莹, 张万礼

2021, 40(3): 99-102.

摘要 ( 279 )

PDF (3159KB) ( 219 )

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针对《程序设计基础》教学效果有待提高问题,基于OBE 教育理念,结合软件工程专业的培养目标和毕业要求,提出进行反向设计,制订课程目标,确定课程的支撑关系;采取“线上教学+线下教学+ 综合考核+学科竞赛”四位一体的教学体系,实施正向教学,提升学生解决实际问题的能力.最后通过学生的调查问卷反馈说明提出的教学改革具有较好的效果.

投资乘数常用测算方法的比较与评析

高兴佑, 陈渝

2021, 40(3): 103-109.

摘要 ( 1121 )

PDF (4535KB) ( 213 )

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投资乘数是研究投资对经济增长的拉动效应的重要工具.常用的投资乘数的计算公式有四个,分别是GDP增量与投资增量之比、两部门经济的乘数、三部门经济的乘数和四部门经济的乘数.常用的投资乘数的计算方法有两种：边际分析法和回归分析法.这些乘数在理论上都是成熟的、可靠的,但计算结果存在较大差异,这给实际应用带来了困难和困惑.究竟哪个投资乘数公式计算出的结果更准确、与现实更吻合呢?依据1980—2019年四十年的数据用边际分析法和回归分析法进行了实证研究.结果表明,用回归分析法计算出的四部门经济的投资乘数最准确和可靠.

论货币形式演化规律与货币信用链

潘孝军, 杨筠

2021, 40(3): 110-116.

摘要 ( 427 )

PDF (6267KB) ( 239 )

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货币是固定地充当一般等价物的商品.货币的产生及其形式的演化具有一定的客观规律.早期物物交换的不便导致的供求分离诉求,催生了新的经济事物——货币.早期实物货币受制于社会生产的制约,经历了必需品实物货币及其与奢侈品实物货币并存的两个阶段.金属货币尤其是金银严格意义上属于实物货币,但其相比于以前的实物货币而言,具有许多优良的属性,并且突破了空间与时间的限制.信用货币的诞生是造纸术进步与中央集权强化的结果,是货币从有使用价值向无使用价值形态的飞跃.不论是何种形式的货币,都是抽象劳动的代表,只是早期的附着于具体的物,后期的附着于非实物的存在.人们对货币的信任,也是呈现从直接信任向间接信任演化的规律.

校园足球特色学校师资培训现状调查研究——以云南省校园足球试点县（区）为例

孙慧峰, 马振东

2021, 40(3): 117-123.

摘要 ( 355 )

PDF (5404KB) ( 224 )

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运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对云南省5个校园足球试点县（区）域内的校园足球特色学校任职的足球教师和教练员参加培训情况进行调查.研究认为：(1)师资队伍整体偏年轻化,但已形成骨干教师、青年骨干教师、青年教师、新入职教师传帮带的人才梯队;(2)教师和教练员参培率已达100%且成效显著,但对培训制度的评价还不够理想;(3)提出深化“平台+基地”培训模式、推进“层次+模块化”培训内容、优化“固定+兼职+流动”岗位配置、完善“培训+晋升”制度等优化路径.

云南民族体育旅游发展策略研究

张驰远, 冯强

2021, 40(3): 124-128.

摘要 ( 332 )

PDF (4484KB) ( 183 )

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体育旅游是云南旅游转型升级的重要保证,云南民族体育旅游就是助力云南体育旅游特色发展的关键.根据对近几年云南旅游收入、市场结构及民族体育旅游发展现状进行分析,得出云南民族体育旅游发展前景良好但民族体育旅游产业未能得到重视;休闲娱乐型项目是今后民族体育旅游发展方向;民族体育项目与旅游融合程度低和民族体育旅游服务供给能力不足等结论并提出加快民族体育旅游产业化;推动云南民族体育资源旅游商品化、产品化;根据市场结构变化深度挖掘民族体育项目价值与内涵;促进云南民族体育旅游信息化进程和培养人才提高服务等发展策略,旨在为云南民族体育旅游发展提供科学参考.

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