摘要: 通过文献资料法、比较分析法、逻辑思维等研究方法得出当前高校体育课存在“三无七不”的情况,开放式在线课程又有建设滞后、单元作业及互动环节薄弱且缺少约束机制等问题.提出引入混合式学习模式构建高校体育金课平台的设想,并设计了目标、内容、实施、评价四步全课程方案.
中图分类号:
史永. 混合式学习模式下的高校体育金课建设思路探讨[J]. 曲靖师范学院学报, 2019, 38(6): 68-72.
Shi Yong. Construction of Top Quality Course of Physical Education in Colleges and Universities under the Mixed Learning Mode[J]. JOURNAL OF QUJING NORMAL UNIVERSITY, 2019, 38(6): 68-72.