摘要: 大学英语教学的有效性需要科任教师根据教学的特点和目的,采取让学生尝试讲课、组织演讲辩论、背诵单词、组织游戏、穿插文化背景知识等方式,着力打造轻松高效的大学英语教学课堂。
中图分类号:
范馨元. 大学英语教学的特点及策略研究[J]. 曲靖师范学院学报, 2019, 38(4): 72-74.
Fan Xinyuan. Study on features and Strategies of College English Teaching[J]. JOURNAL OF QUJING NORMAL UNIVERSITY, 2019, 38(4): 72-74.