特色植物魔芋综合虚拟仿真实验的构建与实践

曲靖师范学院学报 ›› 2023, Vol. 42 ›› Issue (6): 92-98.

特色植物魔芋综合虚拟仿真实验的构建与实践

韩利红, 田雪莲, 高永, 张延安, 郭丽红, 刘潮

曲靖师范学院生物资源与食品工程学院,云南曲靖 655001

收稿日期:2023-07-07 出版日期:2023-11-26 发布日期:2023-12-07
通讯作者: 刘潮,曲靖师范学院生物资源与食品工程学院副教授,博士,主要从事植物系统发育研究.
作者简介:韩利红,曲靖师范学院生物资源与食品工程学院教授,博士,主要从事孢子植物植物系统发育和分类学研究.
基金资助:
云南省2020年一流本科课程“植物生物学”;云南省本科高校课程思政示范课重点培育项目“植物生物学”和“植物生理生化”;云南省2022年课程思政教改项目“应用型本科院校推进生物技术专业课程思政改革的模式探究”、“基于‘人与自然生命共同体’的生物学课程思政教学创新与实践”;云南省2023年本科教育教学改革研究项目“植物生物学本土特色数字化教学资源库的研究与建设”(JG2023133);曲靖师范学院2023年校级教育教学改革项目“地方高校研究性教学的探索与实践”(2023JG20).

Construction and Practice of Integrated Virtual Simulation for Characteristic Plant Konjac

HAN Lihong, TIAN Xuelian, GAO Yong, ZHANG Yanan, GUO Lihong, LIU Chao

School of Biological Resource and Food Engineering, Qujing Normal University, Qujing Yunnan 655011,China

Received:2023-07-07 Published:2023-11-26 Online:2023-12-07

摘要/Abstract

摘要： 为提升学生创新、研究性学习和综合实践能力及生态文明意识,利用虚拟仿真技术,结合教师科研课题、研究成果和学术前沿,构建了魔芋分类鉴定、育种及病原微生物分析综合实验项目.以地方特色经济植物魔芋为研究对象,通过4个模块和36个互动环节,有机结合观察、实验、分析、研究各环节,再现野外考察、魔芋分类、人工授粉、病原菌鉴定全过程.以学生为主体,基于实验预习、线上虚拟、实体学习、课后拓展、过程性评价和教学反思构成的教学周期,为虚实结合、线上线下混合式实验教学提供载体,同时为地方经济发展和植物资源保护、开发和利用培养专业人才.

关键词: 虚拟仿真, 混合式实验教学, 创新能力, 特色植物, 魔芋

Abstract: A synthesized experiment for classification, breeding and pathogenic microorganism analysis of Konjac is constructed by using virtual simulation technology to improve students' creative, research-based learning, comprehensive practical abilities and awareness of ecological civilization and combining with teachers' scientific research projects, research achievements and academic frontiers. Taking konjac, a local economic plant, as the research object, observation, experiment, analysis and research are integrated to reproduce the whole process through four modules and 36 interactive links. The process of teaching mainly includes field investigation, classification of Konjac, artificial pollination, and pathogen identification. The student-centered teaching is based on experimental preview, online virtual, entity learning, after-class expansion, formative evaluation and teaching introspection. The study supplies guidelines for the model of mixed teaching with combination of virtual-reality, online-offline, and fosters the professional talents for local economic development and protection, development and utilization of plant resources.

Key words: virtual simulation, blending experimental teaching, creative ability, characteristic plant, konjac

中图分类号:

G642.0

韩利红, 田雪莲, 高永, 张延安, 郭丽红, 刘潮. 特色植物魔芋综合虚拟仿真实验的构建与实践[J]. 曲靖师范学院学报, 2023, 42(6): 92-98.

HAN Lihong, TIAN Xuelian, GAO Yong, ZHANG Yanan, GUO Lihong, LIU Chao. Construction and Practice of Integrated Virtual Simulation for Characteristic Plant Konjac[J]. Journal of Qujing Normal University, 2023, 42(6): 92-98.

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