摘要： 青年一代思想观念正确与否,关乎国家兴亡、民族未来。将“四史”学习融入青年教育,有利于引导青年有效抵制历史虚无主义思潮、消除“精致主义”“泛娱乐主义”对青年价值观的影响,促进青年全面发展;增强青年对党和国家的政治认同、对马克思主义的情感认同、对中国特色社会主义共同理想的认同,对于推进中华民族伟大复兴历史伟业的中国梦具有重要的现实意义。
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李肃霜. 新时代青年“四史”学习教育的价值意蕴及实践指向[J]. 曲靖师范学院学报, 2022, 41(1): 125-128.
LI Sushuang. The Value Implication and Practical Direction of Learning of "Four Histories" for Young People in the New Era[J]. Journal of Qujing Normal University, 2022, 41(1): 125-128.
