大学语文教学设计特点及实施路径探究

曲靖师范学院学报 ›› 2019, Vol. 38 ›› Issue (2): 109-111.

大学语文教学设计特点及实施路径探究

浦娟

楚雄师范学院人文学院,云南楚雄 675000

收稿日期:2018-12-20 出版日期:2019-03-26
作者简介:浦娟,楚雄师范学院人文学院助教,主要从事学科教学(中文)研究。

Research on the Characteristics of Chinese Teaching Design and Its Implementation Path

Pu Juan

College of Humanities Chuxiong Normal University,Chuxiong Yunnan 675000,China

Received:2018-12-20 Published:2019-03-26

摘要/Abstract

摘要： 大学语文是普通高等院校非中文专业普遍开设的一门公共通识课,旨在提升学生的人文修养。在具体教学实施中,如何针对不同专业的学生特点开展教学设计,是提高教学效果的重要环节。针对目前大学语文教学设计与实施中存在的学时安排不尽合理、视教材为中心、主次不分等问题,应从改进教材和教学设计两方面入手,深入推进教学内容和方法的改革,以不断提高《大学语文》课程教学的质量。

关键词: 大学语文, 设计特点, 教学实施

Abstract: Chinese is a general course for non-Chinese majors in Colleges and universities, aiming at improving students' humanistic accomplishment. In the specific teaching implementation, how to carry out teaching design according to the students' characteristics of different majors is an important link to improve the teaching effect. In view of the problems existing in the design and implementation of College Chinese teaching, such as unreasonable hours arrangement, the centrality of textbooks and the separation of primary and secondary issues, the reform of teaching contents and methods should be deepened from two aspects of improving textbooks and teaching design so as to continuously improve the teaching quality of College Chinese.

Key words: College Chinese, Design Characteristics, Teaching Implementation

中图分类号:

G642.0

浦娟. 大学语文教学设计特点及实施路径探究[J]. 曲靖师范学院学报, 2019, 38(2): 109-111.

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