摘要： 评价是一种很重要的能力,有助于学生认知和思维能力的发展。通过语料库方法,对中国大学生英语作文中的20个高频评价动词进行研究,结果表明:与美国大学生相比,中国大学生在英语作文中对评价动词的使用上存在一些问题,他们超用某些评价动词但同时对某些动词的使用存在不足,这可能与教材输入不足和学生语体差异不敏感有关。
中图分类号:
任小华. 中国大学生英语作文中的评价动词研究[J]. 曲靖师范学院学报, 2018, 37(1): 68-72.
Ren Xiaohua. A Study of Evaluative Verbs in Chinese College Students' English Writing[J]. JOURNAL OF QUJING NORMAL UNIVERSITY, 2018, 37(1): 68-72.
