“服务—学习”在社会工作实践教学中的运用

曲靖师范学院学报 ›› 2016, Vol. 35 ›› Issue (5): 36-41.

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“服务—学习”在社会工作实践教学中的运用

刘芳¹,李俊²

1.曲靖师范学院法律与公共管理学院, 云南曲靖 655011;
2.陆良县高级联办中学,云南陆良 655600

收稿日期:2016-09-12 出版日期:2016-09-26
作者简介:刘芳,曲靖师范学院法律与公共管理学院讲师,主要从事社会工作研究。
基金资助:
曲靖师范学院校级重点招标课题 “民族地区社会工作人才培养的本土化机制研究” (2011ZB011) ;曲靖师范学院教改项目 “服务—学习”教学模式在社会工作本科实践教学中的运用 ”(JGXM2012006)。

The application of “service learning” inthe teaching of social work practice

Liu Fang¹, Li Jun²

1.School of law and public administration, Qujing Normal University, Qujing, Yunnan 655011,P.R.China;
2.Luliang County Associated Senior High School,Yunnan,Luliang,655600,P.R.China

Received:2016-09-12 Published:2016-09-26

摘要/Abstract

摘要： 近年来,服务—学习教学模式成为高等教育界颇受青睐的教育形式,其蕴含的经验学习、做中学等教育理念与社会工作专业人才培养——培养应用型专门人才目标十分吻合,也成为高校社会工作专业实践教学应用的重要教学模式。以M高校社会工作专业实践教学为例,探索其在实践服务—学习教学模式下的路径、特色、价值,并指出了“服务—学习”实践教学模式推进中的困难,提出了应对之策。

关键词: 服务—学习, 社会工作, 实践教学, 教学改革

Abstract: In recent years, service learning teaching mode become higher education popular favor in the form of education, the implication of experiential learning, middle school educational philosophy and the social work professionals training, cultivating applied talents goal very well, has become as the important teaching mode of professional practice teaching applicationin China . The paper took professional social work practice teaching in M University as an example to explore the path of service - learning teaching mode ,and also explored its’ characteristics, value and pointed out the difficulties of“service learning” practice, and promoted the countermeasures.

Key words: Service Learning, Social Work, Practice Teaching, Teaching Reform

中图分类号:

G523

刘芳,李俊. “服务—学习”在社会工作实践教学中的运用[J]. 曲靖师范学院学报, 2016, 35(5): 36-41.

Liu Fang, Li Jun. The application of “service learning” inthe teaching of social work practice[J]. JOURNAL OF QUJING NORMAL UNIVERSITY, 2016, 35(5): 36-41.

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The application of “service learning” inthe teaching of social work practice

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