高校继续教育转型发展探析

曲靖师范学院学报 ›› 2017, Vol. 36 ›› Issue (2): 45-48.

高校继续教育转型发展探析

丁晓东

曲靖师范学院法律与公共管理学院,云南曲靖 655011

收稿日期:2017-01-24 出版日期:2017-03-26
作者简介:丁晓东,曲靖师范学院法律与公共管理学院教授,主要从事教师教育与思想政治教育研究。

Exploration into Transformation Development of Continuing Education in Colleges

Ding Xiaodong

School of Law and Public Administration, Qujing Normal University, Qujing Yunnan, 655011, China

Received:2017-01-24 Published:2017-03-26

摘要/Abstract

摘要： 源于我国经济、社会的转型发展,高校继续教育正沿着“学历取向—职业取向—学习取向”的轨迹,从创收型、理论型、单一封闭型转向质量型、应用型、灵活开放型,但同时面临着观念滞后、资源匮乏、学习动力不足等困难。为此,需要以“五大发展理念”为指导,面向市场,在职业情境中培训应用型人才,在区域文化引领中推动高校继续教育的转型发展。

关键词: 高校, 继续教育, 转型发展

Abstract: With the transformation development of economy and society in China, college continuing education runs along the track of “diploma-based to career-based to learning-based”, undergoes a transition from achievement-oriented, theory-oriented, simple and enclosed type to quality-oriented, application-oriented, flexible and open type respectively, and faces problems like backward concept, insufficient resource, weak motivation for studying. To solve these problems, taking market as their target, colleges should follow “five development concepts” to train applied talents in vocational environment and to promote the transformation development of college continuing education under the leadership of regional culture.

Key words: college, continuing education, transformation development

中图分类号:

G659.21

丁晓东. 高校继续教育转型发展探析[J]. 曲靖师范学院学报, 2017, 36(2): 45-48.

Ding Xiaodong. Exploration into Transformation Development of Continuing Education in Colleges[J]. JOURNAL OF QUJING NORMAL UNIVERSITY, 2017, 36(2): 45-48.

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