多样化教学重构高效实体课堂——以《中国近现代史纲要》课为例
刘杏梅
Diversified Teaching Methods Reconstruct Efficient Classroom ——Take the Course of “the Outline of Chinese Modern History” as an Example
Liu Xingmei
曲靖师范学院学报 . 2017, (4): 76 -78 . 

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