元认知教学对不同水平学习者听力能力的影响
裴 涛, 江 涛
The Effects of Meta-cognitive Instruction on the Listening Comprehension Ability among English Learners of Different Levels
Pei Tao, Jiang Tao
曲靖师范学院学报 . 2017, (2): 101 -105 . 

版权所有 © 《曲靖师范学院学报》编辑部
地址：云南省曲靖市经济技术开发区三江大道曲靖师范学院　邮编：655011
电话：0874-8976668；8968902；8998687　 Email：qjsyxb@mail.qjnu.edu.cn
本系统由北京玛格泰克科技发展有限公司设计开发